做好教案是每一位教师的职责，不仅在上新课准备教案，在复习期间也要准备好教案。下面是小编分享给大家的人教版小学数学复习课教案的资料，希望大家喜欢!
人教版小学数学复习课教案一第三课时
教学日期：
教学目标：
1. 帮助学生建立时间概念，知道它们之间的进率，并能进行简单的计算和估算。
2. 帮助学生巩固所学的长度、质量单位及进率，使学生能正确地使用，提高学生的应用能力。
3. 对学生进行珍惜时间的教育。
重点难点：加强生活实际的联系，培养学生的能力。
教具准备：投影片，钟表
教学流程：
一、 复习
我们已经学习了哪些时间、长度和质量单位?
二、基本练习
1. 2时=*** ***分 180秒=*** ***分
3千米=*** ***米 300分=*** ***时
7米=*** ***分米 7吨=*** ***千克
2. 出示课本第122页的第10题。
***1***独立在书上完成。
***2***全体交流，轮流说正确答案。
3. 填上合适的单位。
4. 列式计算
***1***5吨比3000千克多多少吨?
***2***2千米比3000米少多少千米?
***3***1时与90分相差多少分?
5. 早晨8点到中午11点30分，经过*** ***时*** ***分。
6. 一辆小货车的载重量是500千克，10辆这样的小货车共能装货多少吨?
三、总结
今天，你有什么收获?你最大的感受是什么呢?你还有什么问题想提出来呢?
课后反思：
人教版小学数学复习课教案二第四课时
教学日期：
教学目标：
1. 进一步巩固对分数的初步认识，理解含义，并能使学生正确、熟练地计算简单的分数加减法。
2. 使学生能用分数与他人交流，并能对生活中的一些简单分数发表自己的观点
重点难点：
能应用分数表达自己的见解，提高分析问题、解决问题的能力。
教具准备：投影片，小彩笔
教学流程
一、复复习梳理
1、这节课我们复习“分数的初步认识”，这学期我们学会了分数的哪些知识?
板书：
认识几分之一和几分之几
读、写分数
比较大小
简单的分数加、减法
2、这些知识中哪些你有点忘记或者还有问题的?
二、基本练习
1、看图说一说能否用分数表示，能的说出分数。
2、抽取其中一个分数说一说各部分名称。
3、比较大小
问：你能比较题1中哪两个分数的大小?***生自由比较***
问：你是怎样比较这些分数的大小的?
练习：从小到大排一排
①2/10 8/10 6/10
②1/5 1/10 1/7
③1/8 3/8 1/16
4、加减法
1/4+2/4= 8/10-1/10= 2/5+3/5= 1-8/10=
1/8+3/8+2/8= 8/9-2/9-5/9=
说一说：计算这些分数加减法要注意什么?***分子相加减，分母不变***
练一练：数学书126页第9题、第10题。
5、解决问题
①把一张纸平均分成5份，用这样的1份做幸运星，3份做花，做幸运星用了这张纸的几分之几?做花用了这张纸的几分之几?一共用了这张纸的几分之几?做幸运星比做花少用了这张纸的几分之几?
②小明倒了一杯水，第一次喝了这杯水的十分之二，第二次喝了这杯水的十分之五，还剩这杯水的几分之几没喝?
三、拓展练习
1、完成123页第12、11题
指导第11题
先问：你觉得一共有多少种不同的分数?
练习并校对
可能有学生用不同方法表示8分之4，教师可问：这几个分数的大小是怎样的?
2、说出涂色部分占整个图形的几分之几。
①***见课件***
②完成123页动脑筋
3、爬山坡比赛
丁丁用了八分之一小时，东东用了八分之二小时，明明用了二分之一小时，谁跑得最快?
教学反思：
人教版小学数学复习课教案三教学目标：
1.通过系统的复习，使学生形成知识网络。
2.体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
3.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
4.体验数学与日常生活的密切联系，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
教学课时：4课时
第五课时
教学日期：
教学目标：
1. 进一步加强学生计算的正确率和速度。
2. 培养学生的计算能力和估算能力。
重点难点：
1. 连续进位的加减法和连续退位的加减法。
2. 培养并使学生会解决有余数除法的问题。
教 具：算卡片，投影
教学流程：
一、 复习
出示口算卡片，学生说结果。
二、 基本复习
1.120页第一题。
学生先估计再计算。
出示黑板上的题，错在哪里。
计算时应该注意什么?
如何进行计算?
2.课本第120页第2题。
3.课本第120页第3题。
4.学校回收废电池，三年级四个班共回收废电池38节，平均每个班回收几节?还剩几节?
5. 课本第121页第4题。
三、小结
今天这节课我们一起复习了万以内数的加减法和有余数除法，大家要注意在做加减法列竖式时，数为要对齐。
1.小学数学说课优秀教案
2.小学数学优质教学教案设计
3.小学趣味数学教学设计方案5篇
4.数学开学第一课教学案例设计4篇
5.小学数学复习课的教学方法
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