英格兰高等教育监管机构学生办公室 OfS 对外发出明确警告，AI 滥用作弊正在严重冲击英格兰高校学位可信度，监管方要求各大高校大幅增加纸笔闭卷考试、现场口头答辩这类不容易借助 AI 完成的考核方式，减少无人监督的课后作业、远程作业占比。这份联合调研报告提到，现在有大量不受监考约束的作业，学生只需要很短时间就能靠 AI 生成质量不错的内容，而且现有的 AI 检测工具没办法稳定、可靠地识别出这类作弊，很多老师已经很难分辨作业到底是不是学生本人独立完成的。同时调研反馈，超九成学生会用 AI 辅助完成课业，部分学生还会私下炫耀用 AI 完成考核却没有被发现，长期下去会让 AI 作弊慢慢变成常态，直接降低学生主动学习、独立思考的动力，对整个高等教育体系属于代际层面的风险。
为什么监管机构优先推荐纸笔考试
- 环境可控：线下统一考场，监考管理，可以直接切断学生访问大模型、AI 工具的渠道。
- 检测门槛低：不需要依赖准确度不稳定的 AI 检测软件，从场景上降低作弊空间。
- 考核真实能力：现场作答，直接考察学生临场理解、推导、写作的真实水平。
- 配套方案：除纸笔考试之外，监管机构同样推荐现场口头答辩、实操考核、课堂限时作答等形式。
高校需要落地的调整步骤
- 盘点现有考核清单，统计无监督课程作业、远程作业的占比，识别高风险考核项目。
- 重新设计考核方案，提高线下闭卷纸笔考试、口头答辩、实操考核的比重。
- 给学生明确规则，区分允许使用 AI 辅助学习和禁止用 AI 直接代做考核任务的边界。
- 配套完善监考、答辩流程，同时为有特殊需求的学生提供合理适配方案。
- 持续自查评估，如果整改达不到标准，学校会面临监管处罚。
对应的监管约束
如果高校没有做好学术诚信管控、没能搭建可靠的考核方式，会违反注册办学条件，监管方可以采取多种惩戒手段，包括罚款、限制涨学费、限制招生名额，甚至暂停相关资助。监管机构也补充说明，不是全盘否定 AI，AI 本身在教学辅助上有很大价值，重点是要管住 AI 在正式考核里的不当滥用。
【常见问题】
问题 1：英格兰高校监管机构提出增加纸笔考试，是直接禁止学生使用 AI 吗？
回答 1：并不是直接禁止学生使用 AI，监管机构只是针对 AI 作弊风险，要求增加纸笔这类可控考核，认可 AI 可以用于正常学习辅助，只是不允许学生靠 AI 代替自己完成正式考核。
问题 2：英格兰高校监管机构认为 AI 作弊难管控，主要难点是什么？
回答 2：难点在于很多考核是无监督课后作业，同时当前没有办法稳定可靠地识别 AI 生成内容，学生可以短时间借助 AI 完成作业，老师很难分辨真假，这也是推动纸笔考试的核心原因。
问题 3：如果英格兰高校不落实纸笔考试、不改考核方式，会有什么后果？
回答 3：高校如果没有做好学术诚信、考核设计，会违反办学注册条件，监管机构可以开出罚款、限制学费上调、限制招生数量，还可以暂停对应的资助资金。
问题 4：除了纸笔考试，英格兰高校监管机构还推荐哪些方式抵御 AI 作弊？
回答 4：除纸笔闭卷考试外，监管机构还推荐现场口头答辩、课堂限时任务、实操考核、现场演示等方式，同样属于不容易借助 AI 作弊的考核形式。
【参考资料】
[2026-11-11]（英格兰高校监管机构警告 AI 作弊，要求大学增加纸笔考试与口头答辩）凤凰网
[2026-11-11]（英监管机构：AI 已让老师几乎无法判断课程作业能否反映大学生真实水平）IT 之家
[2026-11-11]（Office for Students Urges AI-Free Assessment to Safeguard Degrees）Unite.AI
【免责声明】
本内容仅整理公开新闻信息，不代表教育政策定论，AI 考核管理细则以英格兰学生办公室 OfS 以及各高校官方发布文件为准，信息仅供资讯阅读参考。